在四中信息技术教育的实习报告
跟随带队金爱冬老师进入四中校门的那一霎那，感觉是那样的陌生，陌生的校门，陌生的楼梯，陌生的微机主控室。在主控室，我认识了我的指导教师——陈建军老师和孙昕老师。幸福的是那里还有02届教育技术学专业的毕业生，我的学长——金鹏，在四中负责网络管理工作。
听课篇
入校的第一天，就听了信息技术课。第一次来到四中的微机室，坐在最显眼的一个位置上，同学们时不时的目光让我觉得有点不自然。所以在以后听课的时候，我都有意坐在一个不太显眼的地方。一来可以不被注意，二来不会影响学生们上课。
讲课篇
9月9号开始，正式讲课。七年组一共十个班，每班一周两节信息技术课。9月份我带四个班，10月份我带三个班。第一次给真正的学生们上课，说不紧张是不可能的。整个讲课过程我都拿着书，不停的在下面走，不停的重复我提出的问题。讲完之后，我的同伴说开始时感觉出我紧张了，语速特别快，但是后来好点了，语速比较适中了。
第一节课我讲了18分钟。
然而并不是每节课都有那么多东西可以讲的。由于教学内容过于简单， 所以15分钟的教学任务有点让我不知所措。而指导教师的一句话让我倍受启发：“教学内容虽然简单，但是你得想办法把它讲出花儿来。”所以，“讲出花儿来”成了我以后备课时的准则。
装机篇
学长很热心，待我们也不错。一天，他问我们会不会装机，想不想学，我们都高兴的不得了。说实话，在学校时动手能力差，虽然很想亲手试试，可是老师们忙不说，我的主动性又比较差，所以导致我在实习之前一直都没有系统的进行过装机试验。这下趁这次实习机会，让我试验个够。微机室一出现问题机，我们就重做系统。所谓问题机，就是指那些没有输入法的、显示器乱码的、教师端切换时没有反应的、经常死机出现蓝屏的。通过无数次的试验，如何安装Ghost SP3，如何修改IP、计算机名和计算机组名，如何安装缺少的硬件设备，如何安装学生端，如何安装保护卡，这些步骤都已经了如指掌。
摄像篇
9月16号是四中50周年校庆。在这个特殊的日子里，我很幸运地担当起了摄像的任务。为了能够顺利的完成任务，前一天预演时，我也参与了拍摄。
大会持续了3个小时，烈日炎炎下，所有的工作人员都在有条不紊地工作。我负责的是全景拍摄，距离主控台最远，而工作人员给我送水时的身影，顿时让我感觉到了集体工作的力量。
同时，借校庆50周年庆典活动，使理论与实际相结合，让我的实习更有了意义。
网页篇
四中参加网页比赛，让我也有机会一展我的网页技能。在校期间制作的网页虽然也有几个，可是能够投入使用的这还是第一个。我和搭档利用十.一期间（9月29号——10月5号）分工完成了我们的静态网页，我负责图片的处理、Flash动画和相册的制作，我的搭档负责图片筛选、word链接和网页制作。
监考篇
七年级和八年级学生要在10月9号（星期四）、10号（星期五）参加月考，所以这两天我没有课，投入到了监考的队伍。作为学生，我知道怎么作弊，而作为老师，对于监考，我真是一无所知。第一次参加全体教师监考动员大会，监考时间表看了好半天才明白。监考时，又时不时的下去巡视。两天下来虽然脚跟很累，但在监考时看到那一张张参考的脸庞，觉得学习既是一件幸福又是一件不容易的事。
总结篇
不知不觉2个月的实习就结束了。实习中，让我学会了如何待人接物，如何与学生相处。拥有专业的知识固然重要，但是我认为人际交往更为重要。毕竟人是感性动物，需要情感间的交流。即使以后不会进入学校工作，在以后的职业生活中，这份实习也将会成为我宝贵的经验财富。
酷影网(ky530.com)转载请注明出处,http://www.ky530.com/practice/instructor/0810192373509.html
关键词: 实习报告,报告,实习,教育
